北方領土視察の報告

　夏休みに、次の２つの事業に代表生徒が参加しました。

　　・北方領土現地視察中学生リーダー研修
　　・広島平和記念式典中学生派遣事業

　どちらの報告もプレゼンテーション・ソフトを活用し、自分たちが実際に見聞きしたことを報告しました。

広島平和記念式典派遣の報告

　実際に現地に行き、自分の目で見て感じたことや、現地の方々との交流で考えたことを自分の言葉で報告しました。

　自分が得た経験を自分の中だけにとどめず、外に発信することでその輪が広がります。

　そしてその輪が広がるだけでなく、発信した自分自身の考えをより明確に、より強固にもつことができます。

　考えを伝え、考えを深め、よりよい考えを導く

　道徳科を中心に、各教科で取り組んでいる「学び合い」がここでも生かされています。

「いたくら調べ」、２学期は…

　１年生は「総合的な学習の時間」で「いたくら調べ」に取り組んでいます。

　夏休み中に自分の興味・関心（小学校の学習）に基づいて、板倉区について様々なことを調べ、２学期にはそれをさらに深めてまとめる活動を行います。

　これは２学期の流れと、今日のグループ発表の手順を確認している場面です。

　様々なテーマが集まりました。

　今後、さらに深く「いたくら」について調べていきます。